《傅雷家书》读后感作文500字(通用8篇)

篇1、《傅雷家书》读后感作文500字

新学期开学后,外孙所在的学校马家沟小学一年七班,率先开展了好习惯21天,我爱阅读活动,要求孩子们每天读一篇文章,利用21天的时间,养成一个好的阅读习惯,这是非常有意义的活动。为了配合孩子的阅读,任老师为全体家长开出了一份阅读书单,其中第一本就是《傅雷家书》。

我买回了这本书,一口气读了下去,这是一本呕心沥血的教子篇。《傅雷家书》字里行间充满了傅雷先生对儿子傅聪浓浓的爱,深深的情,我被每一封信深深打动了。大到事业,人生,艺术,婚姻;小到吃饭,花钱,细致入微,事无巨细,无不关怀备至。对于傅聪的人生之路,起到了关键的作用。树人如树木,若非善加栽培,必难欣欣向荣。《傅雷家书》是真情的流露,加上傅雷先生深厚的文字功夫和艺术修养,文字生动优美,感人至深。

《傅雷家书》读后感作文500字(通用8篇)

通过阅读《傅雷家书》,受益匪浅。

一,我们在教育子女时,忽视了同孩子的朋友关系,总喜欢把自己摆在家长的位置上,一味地说教,不能成为孩子们的良师益友。

二,对于孩子不应溺爱,在鼓励的同时,发现问题的苗头,要晓之以理,动之以情,严格批评。傅聪的父母有明确的分工,爸爸侧重启发教育,妈妈侧重生活琐事,给孩子全方位教育。

三,父母要为孩子树立好的榜样,做出表率,言传身教,身教胜于言教。

《傅雷家书》就像一次次珍贵的谈心,是孩子与父母真诚的交流,给天下父母和子女强烈的感染和启迪!

篇2、《傅雷家书》读后感作文500字

“烽火连三月,家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义。而一对父子之间的通信能产生如此大的影响,得到如此多的认同,这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。

傅雷写的家书不仅仅是给儿子的家书,而是一个个人生哲理,它对傅聪的人生之路起了很大的作用。父子之间的书信沟通有利于儿子的个人发展,也为搞好父子之间的关系起了很大的促进作用。因此,《傅雷家书》给我们带来的不仅是文化知识,还有许多人生的道理。

《傅雷家书》前两篇就写了儿子傅聪走后,父母的担心、忧虑,和对儿子的思念,以至于“没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么”;“老是想着你二三岁到六七岁间的小故事”。看到这里,我想起我有一次离开父母外出旅游,妈妈每天都会给我打两次电话,发数条短信,我嫌烦,可妈妈却好像乐此不疲。现在才知道,爸爸妈妈一直很担心、牵挂着我,这才自己的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!

《傅雷家书》是教育子女的一本好书,同时也应该是做子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为终典,永垂不朽的经典。

篇3、《傅雷家书》读后感作文500字

这个假期中,我阅读了《傅雷家书》,他让我知道了父母是我们身边最贴近的人们,他们时刻关怀着我们,在身边教导着我们。同样是父母,傅雷通过书信的方式沟通。正是这一封封的书信,感动着我们,打动着我们。

傅雷培养的对象是从小接受良好的家庭教育,终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。

从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,浓厚的爱国热情。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。

有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里。所以,我想读《傅雷家书》我们读到的应该就是傅雷自己吧。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给了我强烈的感染启迪。

读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子吧。

篇4、《傅雷家书》读后感作文500字

能有像傅雷这样的一个父亲,那真是三生有幸啊。他是一个非常称职的好父亲,他常把孩子看成是独立的个体,有错误的话就会和孩子道歉,非常真诚,像在一九五四年一月十八日晚上的信中,他这样写到:“我良心上的责备简直消释不了。孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!”还有“真的,巴尔扎克说的好:’有些罪过只能补赎,不能洗刷!”

无疑这是一个非常伟大的父亲,我相信任何一个人看到身为父亲的会写出这样道歉的话,都会感动,无论是受到了多大的委屈,都会释然的

傅雷还是个尊敬的长者,常常能给孩子提出批评建议和要求,也是在温和而鲜明中指出。像在一九四五年中的信里写到:“自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心意。”这句话同样也警示了我,让我知道失败后的目标会在哪里。

从书中的处处地方,都流露着傅雷深沉的爱和浓浓的亲情,傅雷家书也是我们该看看的家书,它将中华名族的优秀道德清楚阐述出来,我们也应做到信中那样,不然父母操心,将它作为我们立身行事的准则。

看过这本书后,我也有提笔的冲动,翻出信纸和钢笔,向自己的父母写一封家书,但日新月异,科技飞快发达,书信也许早就被人淡忘,但我们对父母的爱,和父母对我们的爱,也会像傅雷的家书一样,藏在轻柔的话语间,或是心灵的深处,也许寥寥几句,也许一个笑容。

篇5、《傅雷家书》读后感作文500字

大家对傅雷这个名字应该并不陌生,通过这个大翻译家的《约翰·克里斯朵夫》《高老头》等作品,我们初次认识了这位才华横溢的人。然而让我们进一步了解他的,是那本影响了无数青年人的《傅雷家书》。

这本书让我看到一个父亲对祖国、对儿子的爱,不同于母爱的细腻温柔,父爱更像那深远的高山,雄伟而又宽广,他也让我明白了父亲对我严格要求的良苦用心。

“人格教育”贯穿了整本书的始末,傅雷反复强调如何做一个“人”,告诫儿子为人处世要谦逊有礼,戒骄戒躁,时刻心怀祖国人民。在傅雷看来,“做人第一,其次才是做艺术家,在其次才是做音乐家,最后才是做钢琴家。”面对儿子生活的各个方面,傅雷他不厌其烦地给予指导。告诉儿子如何为人处世、理财,如何正确处理婚姻问题。那一句句叮咛,一声声嘱咐,都是一个父亲对孩子深深的爱凝结而成的。

对于儿子傅聪的教育,傅雷可谓是倾尽心血。在与儿子的通信中就可看出,每次的信件少则几百字,多则上千字。傅雷将满腔热忱流转于笔尖,用一个个爱的音符,将父爱深情寄语于一篇篇信笺之间。傅雷用了一种极危险的方法去培养傅聪,古今中外几乎没有人成功,然而傅雷成功了,并且十分成功,他为中国培养了一位世界级的钢琴家。

对于许多读过这本书的人来说,傅雷就像是活在书中的一位父亲,他教会我们如何为人处世,如何学习……他使我们受益匪浅。

流泻于笔尖,跳跃在纸张上的爱的音符甚至比金子还重要,它是无价的。

篇6、《傅雷家书》读后感作文500字

《傅雷家书》是傅雷夫妇在长子傅聪留学波兰期间书写的家信。傅雷常以自己的亲身经历为例教导儿子,既有对文化艺术的探讨,又有思想上的交流,还有生活琐事的唠叼,厚重不失轻松,深刻不离日常。楼适夷曾这样评价《傅雷家书》:“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血教子篇。”

在这本书中,“人格教育”贯穿着全文始末。

傅雷虽然为中国培养了一位世界级钢琴大师,但是我们从《傅雷家书》中看到傅雷在信中一直反复强调如何做一个大写的“人”字,告诫儿子待人要谦虚有礼,做事要严谨,遇事不逃避,戒躁戒骄,时刻心怀祖国与人民。而在这严厉的背后,无不体现了一位父亲对儿子的苦心孤诣:教育孩子,最重要的是从人格上影响孩子,让孩子成为一个优秀的大写的人,然后才是一个优秀的钢琴家。

放眼当今中国教育,许多人对孩子太过宠溺,以至让儿女太过放肆;有的对孩子十分苛刻,却是适得其反;有的家庭父母争吵不断,使儿女未能得到合合适的教育环境。因为他们忽略了一个重点:想要培养一个优秀的孩子,先要教育孩子认真地写好“人”字,先成人后成才。

《傅雷家书》为我们展现了一对父母对儿子的苦心孤诣,更是一部家教范本,为中国教育点亮了一盏明灯,期待天下的父母合上书后深思。

篇7、《傅雷家书》读后感作文500字

阳城三中392班王艺蒙

1955年1月26日这封信中,傅雷评价了傅聪的音乐会,他虽然没有亲临会场,但他为孩子的成就感到骄傲。

“成就的大小、高低,是不在我们掌控之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的、生活上的、技术上的、学习上的——打击。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们要想获得学业的成功,要想成就一番事业,必须有坚韧不拔的毅力和顽强的斗志,不怕困难,经得起挫折。

“艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?”艺术要想表现的动人,必须要做到心无杂念,全身心投入,只有这样才能真正理解作品,打动听众的心。

对于人生中的矛盾,傅雷认为“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。傅雷鼓励儿子像贝多芬那样,不惧矛盾,勇敢面对,在解决的过程中趋向完美。在我们的学习生活中,不要被内心的烦恼左右,解决一个问题,解决一个矛盾,便每天可以进步一点。

平凡的家书,不凡的感悟。一封封家书中,傅雷和傅聪畅谈人生、交流感悟,字里行间可见傅雷对儿子的关爱和期望,我被他们父子二人的深厚感情所感动。

篇8、《傅雷家书》读后感作文500字

初二(4)班刘睿

傅雷家书这本书是由傅雷一家人互相来往的书信组成的。书信不长,正好像二月四日里面所说的,十分钟,一刻钟写出的信。虽然时间仓促,但字字句句中都流露出一家人的爱。

刚开始的时候,我认为父亲傅雷是一个对儿子傅聪很严苛的人,也带着一颗倔强的心。与中国式家长差不多。后来发现他对儿子教诲下的包容的心,他的做人原则先做人再做艺术家,这种理念和教育方式或许也帮助傅聪成长。

最后使傅聪具有了常人没有的品质,用一颗赤子之心,成为一名世界级钢琴家。

谈完了傅雷一家,再谈谈家书吧。从古至今,家书都是连通家人的情感桥梁。傅雷傅聪父子情深意切的交谈,贯穿在一封封家书中我们诞生在了一个与傅雷完全不同的时代,缺少了书信的交谈。每天都对着手机或者电脑屏幕。偶尔的沟通也是父母对我们的种种唠叨,而我们经常因为拉不下面子,不理解等等问题发生争吵。

每一个孩子后面都有一双默默奉献的父母。不管我们的父母是多么平凡或者普通,他们一生都在勤勤恳恳地为我们付出,给与我们无限的爱与包容,无论爱的表达有什么不同,但那份来自父母细致的关怀,仍然深存在我的脑海里。

虽然在成长的过程中,我们会与父母有碰撞,但他们的用心良苦,给人深刻的开导,我们有时是不明白的,有时还会产生误会。所以,《傅雷家书》告诉我们,要拉近父母与我们的距离,让我们互相理解,互相体谅。

(0)
元安作文小编元安作文小编

相关推荐

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注