篇1、什么牵动我的情思作文800字
温暖的阳光从窗户里倾泻在手上，橙色的，散发出冬日暖阳的气息。这让我想起了五岁那年吃的糖画。
那年，我回外婆家过年，年幼的我想要出去玩，外婆便趁着母亲在厨房做饭，骑着电摩托带我去集市。
到了集市，我第一眼就看见在集市的一角，有一群孩子紧紧地围着一个老人，他们砸吧着小嘴，馋劲快要掩饰不住了。那个糖画摊子氤氲着奶白色的蒸汽，一点一点扩散入空中，携带着甜糯的香，进入我的鼻腔；用糖做成的橙黄色的小动物，牵动着我的目光。兴奋之中，我一下子跳下了摩托，将外婆和车忘得一干二净。
挤过人群，终于到达老人的摊子。一个个糖画惟妙惟肖：一只玉兔做飞身状，仿佛伴随嫦娥姐姐飞行；一只可爱的小老鼠正蜷缩成一团，好像在抵御严寒；一只凶猛的老虎张着血盆大口，怪吓人的！我忙指着老虎问老人：“这个多少钱？”旁边的大姐姐说：“十块钱一个。”我想起早上妈妈给了我十块钱，便摸了摸毛衣的口袋，却只摸到了口袋上的洞。原来，我的十块钱早顺着口袋的洞溜之大吉了！
我想找外婆“求援”，猛地一回头，发现外婆早已不见，只有摩托车在风中凌乱。我刚才定是走得太急了，没有告诉外婆我要去哪。看着老人摊子上的糖人一个接一个有了主人，又想起自己没有钱，再看看眼前空荡荡的摩托，我不觉得哭了起来。小小的我孤独又无助，像孤身站在大海中的小岛一样。
卖糖画的老人走到了我的身边，笑眯眯地说：“小朋友，你是不是跟家人走丢了？不要哭了啊，你已经是一个大孩子了！来，吃个糖人！”他脸上的皱纹也在一起笑，满头的银发随风飞舞。说完，便递给了我还冒着热气的糖画。是一只小老鼠！我舔了一口糖画，这暖暖的、橙色的糖浆流入了我的嘴，还流入了我的心房，我的恐惧顿时消失了。
这时，我的外婆急急忙忙地出现在了人流的一端，我赶忙大叫，外婆朝我飞奔过来，紧紧地抱住我。在两人的交淡中，我得知老人住在集市旁边的养老院，子女又外出在外，很少来看他。老人又喜欢小孩子，便经常在这里卖糖画，看到买不起的孩子，就会把糖画送给他。
在那个冬天，如暖阳般的糖画温暖了我，也牵动了我的情思。
篇2、什么牵动我的情思作文800字
涓涓细雨，掠过远方的山峦，撒向池塘，惊动了闲适的鱼儿，他没有停下，挤进轻掩的木门，敲响了老屋，打散了炊烟。
春回大地，在饥渴的大地千呼万唤后，那一场春雨，为人们带来恩泽。天暗下来，家家都亮起了灯，开始在灶台上做饭。他看起来很笨重——铺砖抹泥，半天就能做好。诺大的台面上还有很多位置可以来做菜。在每家每户的灶台上，基本都会有一个大塑料瓶里腌的咸菜，那是奶奶自己腌的，煮鱼、炒菜、炖肉，抓上一把，都是一绝！特别是拿来做鱼，再放点辣椒，汤鲜甜鲜甜的，是现在市面上卖的咸菜不能媲美的。灶台上面，还会摆上土地公公，灶王爷。到了节日是要拜的。
灶台是一家幸福的体现，用灶烧饭，得要有人配合。妈妈煮饭，爸爸烧柴。有时妈妈火要大，有时要小些，火就着干柴一个劲的往上窜，满屋子的柴火烟。到我大了些，发现如何烧好柴也是一门学问，如何用最少的柴，烧最大的火，都只得实践后才明了。饭菜再柴火逃窜下沸腾，掀开锅盖，白色的浓雾伴着柴火香迎面扑来，屋子顶上炊烟袅袅，营造出一个让他乡游子思念的家。
把饭菜端上桌，回去盛饭。竹筒里的饭被烧的比较干，可饭里却带有一种让人魂牵梦绕的柴火香！那锅边边上的饭锅巴是妈妈的最爱，更是“顶级”的美味，焦黄酥脆，那香气，馋人！
夜里，妈妈自然地把碗放进灶台慢悠悠地洗，我在旁边陪着，娘俩聊着些有的没的。厨房只留下了一盏灯，橘黄色的灯光把擦洗干净的灶台、摆在上面的油盐酱醋全都抹成一片微醺似的淡黄。这些点滴虽都是家常小事，却也平淡温暖。
如今啊，连最偏僻的山村也都换上了煤气灶，屋子顶上不再有饭点的炊烟，叫游子如何思念，心中只感落寞。用煤气灶煮饭一个人就可以完成，煮饭再也不是夫妻两人配合出来的菜肴；城市的厨房不比乡野，比较小，妈妈嫌我在厨房碍事，就连择菜也得到一旁；大功率油烟机把热菜的香味都吸走了，再也没有从前边煮饭边期待的乐趣了。煮饭只成了生活所需，米饭再没了柴火香，没了人情味。
如今，担心奶奶身体，已经很少让她做咸菜了，灶台依旧在那，没拆，冷着。乡间，还有几家人在烧柴？但窗外蒙蒙大雨，不见炊烟。
篇3、什么牵动我的情思作文800字
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”……这些美妙的诗句用来赞颂老师们太贴切了。
老师值得我们去歌之，赞之，只要我看到那鲜红的红领巾，我就会暗暗赞叹：“刘老师，有您真好！”
也许刘老师已经把那件事给忘了，可我记忆犹新。那时我刚来到这个班级，作为新生，升国旗时没有穿校服情有可原，可我连红领巾都没有佩戴。检查仪容仪表的班长严肃而又认真地说：“你校服没有购买，可以穿其他衣服，可你连红领巾也没佩戴，实在不应该，看一向严厉的刘老师会怎么罚你！”听着班长的批评，看着班长满脸的愤怒，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。完了！完了！这次一定会被处罚了！这该如何是好呀？
正当我忐忑不安之时，更可怕的事情要来了，刘老师让我跟她去办公室。
一路上，刘老师在前面大步流星地走，我在后面小心翼翼地跟着，心乱如麻：这下是真完了，会不会打手板心？会不会被严厉批评？要不编个借口骗老师……不行，那样老师会发现的，以后就不信任我了……还是跟老师直说是忘记了吧……不行，老师会罚我的……到底该怎么办啊……
正当我胡思乱想之时就到了办公室。只见刘老师慢慢地坐下来，低下头，轻轻地打开了办公桌的一格抽屉，拿出了一个红袋子。
不会是打手的戒尺吧？正当我猜测袋中是何物时，刘老师麻利地打开了袋子——里面全是鲜艳的红领巾。
刘老师从里面抽出了一条，看了看，递给我说：“今天我给你一条红领巾，下次可不能忘戴了！还有，这件事可不能告诉其他同学哟！”说完便笑眯眯地给我戴上。
我一时竟说不出话来，心中满是感激之情，我像是被判了死刑的犯人突然被无罪释放了一样畅快，我受宠若惊，好久才回过神来，连忙说：“谢谢老师！”老师便点了点头，轻轻说了声：“去吧。”
我快乐地跑出办公室，我第一次觉得刘老师是那么的平易近人，和蔼可亲。她笑容如春风般拂过我的心田，让我心花怒放。
从那以后，我每天都会把这条红领巾放在我的书包里。在我眼里，这不仅仅是一条红领巾，这是老师的一份关爱，这是老师的一份信任。
红领巾啊，你牵动着我的情思，使我常常想起了那和蔼可亲的刘老师……
篇4、什么牵动我的情思作文800字
《那一抹晚霞牵动我的情思》
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！
——普希金
古语说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥而不染的情趣；简朴的陋室，宣泄了文人安贫乐道的品质……
迈入我期待已久的初中生活，繁重的学业，家长的唠叨，老师的要求，应接不暇，很快压得我喘不过气来，失去了最初的期待、兴奋，换来的是失望和气馁，感觉眼前一片黑暗，望不到尽头……
傍晚，我独自一人孤独地走在操场跑道上，回忆着这糟糕的一天：上午英语作业没带被老师教训了一通，中午到家里迎接我的不是可口的饭菜，而是老妈劈头盖脸的一通数落，下午班主任又把我的座位调动了。呵呵，是班里新鲜出炉的“反思座”——讲台旁边的独立位置，“光荣”地派给了我。下课后，身边的嘲笑声像潮水一样把我淹没。那一刻，我感觉我就是世界上最倒霉的人吧！
想着想着，我的眼泪不禁在眼中打转。不行！泪水啊，你可千万别不争气的落下来，不然被同学看到又多了一个嘲笑我的机会。我仰起头，努力睁大双眼，想把泪水逼回眼眶。突然，我模糊的双眼被红色的光芒照耀，我不由地用手遮住了眼。一会，缓缓地放下了手，好漂亮的晚霞！天边的云都被霞光染红了，我从来没见过如此美丽的晚霞，美到我竟找不到合适的词来形容它。原本冰冷黑暗的心瞬间温暖明亮起来，让我豁然开朗，忘记了一切不愉快。
一只手搭在我的肩上，“怎样？美不？我送你的！”我笑了，这个充满自大的声音。“不要总是这么消极悲观嘛，抬起头，换个角度看问题，你会发现很多美好的事物。”
角度？对，换一种角度去看待今天发生的事情。老师和父母批评教育我，也是为了我好，希望让我记住错误，下次不会再犯；班主任把我调到讲台边独坐，这也是他用心良苦，说明我还没被他放弃，可以进步，老师对我还是充满了希望；和老师近距离上课我就会更认真听讲不敢走神，提高我的自控力；虽然同学中有一些嘲笑我的，但是身边不还有支持并默默陪伴我的好友吗？
嘿，朋友！当你走进困境时，请先不要急着放弃，可以尝试着换一个角度去对待，说不定美好的一面就在前方等待着你。
