写出人物的精神作文600字(精选10篇)

写出人物的精神作文600字(一)

《我的奶奶最慈祥》

回想起我住在农村的那些日子,那一幕幕故事全都围绕奶奶展开。小时候,爸爸妈妈在外地,我跟着爷爷奶奶居住在农村,从小就感受到了老人家浓浓的爱。

一到冬天,奶奶会不停的叮嘱我要多穿衣服,多晒太阳。秋衣、毛线、羽绒背心、棉袄,这一件件衣服把我裹得像球一样,走起路来缓慢而又笨拙。这时候,奶奶会走过来牵着我的手,慢慢前进,从来不会嫌弃我走路慢,一直在等待。我上幼儿园的时候是在镇子上的学校,每天要骑半个多小时的车才能到,奶奶之前并不会骑车,但是为了能每天接送我一直在练习。可是因为奶奶骑车技术不好,我没有让奶奶送过我上学。

写出人物的精神作文600字(精选10篇)

以前的时候,除了在幼儿园就是在村上乱晃,跟小伙伴们一起到处玩。我一直记得,有几个大一点的姐姐经常带着我一起玩,因此我每天都挺开心的。后来,她们因为上学去了其他地方,陪我玩的人就变少了。奶奶大概是发现了这一点,努力挤出空余时间多陪我玩。奶奶在一家毛竹场上班,每天可以说是早出晚归,为了让我晚上不至于一个人待在家里,奶奶每天干活都特别卖力,在太阳落山之前赶回家里,为我做好晚餐,再做一些家务。我每次回到家都能在门口看见奶奶,她每一天都会在门口等我放学,第一个欢迎我回家。

虽然后来因为上学的原因我没有待在老家了,但我一直记挂着奶奶。再到后来接触变得越来越少,等爷爷奶奶再搬来和我们一起住的时候,我觉得她跟以前完全不一样了。或许是因为我的缘故,我觉得她特别唠叨,我无论做什么都要管,但我也知道,她是因为关心我才事事都要插手的,这是她爱我的方式。

这就是我的奶奶,和蔼而又慈祥。她用自己的臂膀撑起来我的童年,给我留下了许多美好的回忆。

写出人物的精神作文600字(二)

这样的人让我崇拜

在这个寒假里,我与他偶然相遇。

《中国诗词大会》里,他作为一名教授讲解诗词,他的言谈举止,深厚的文化底蕴深深地吸引了我,他面带微笑,像说家常一般流利的品读、解说古诗词。这让我由衷的相信,他并不是徒有虚名,那些知识早已深深的印在了他的脑海里。

在电视节目中他曾风趣严谨的讲解杜甫的“随遇而安”,当时他放了两张图片,“你们看啊,这一张是杜甫被贬的路线图,另外一张是他为美食吟诗的路线图”他微笑着,颇有点儿骄傲的说,“你会发现,这两张图片是重叠的,可以说,这些诗句与美好都是出自他最落魄的时候,他也以此来安慰他自己,所以说,这就是他乐观豁达,随遇而安的表现。”他不再微笑,低下头沉思了。“所以我觉得他是一个值得尊崇的人”场上爆出雷鸣般的掌声,他却又低下头继续钻研。

在电视节目外,他是一位能讲、会讲的好老师,他的《唐诗选读》公选课,350人的教室却硬生生的挤进了400人,他在如此盛名之下,却说自己是一个普通的大学老师。他拥有乐观的心态,未泯的童心,他爱和儿子打游戏,因为比不过儿子手快而苦恼;他讲起笑话来眉飞色舞,模仿方言惟妙惟肖。

这就是康震,一位深受观众喜欢的解说员,一位深受学生尊崇的大学老师,一位热爱古诗词,热爱绘画的学者,一位童心未泯的爸爸。

在这个寒假里,我与他偶然相遇,不虚此行。这样的人让我崇拜,他渊博的知识,乐观豁达的人生态度让我学习,康震老师,向您致敬!

写出人物的精神作文600字(三)

他叫老陈,我是打心眼的讨厌他。

他总是以他七星学霸的身份来“欺负”我。走起路来十分神气。迎面见到我就努力把头抬高,向我投来不屑的目光。有一阵子,我的腿受伤了,拄拐走路,他边模仿我走路姿势,嘴上还叫着:“李大爷,李大爷!”。

他叫老陈,我也打心眼儿里的喜欢他。

他的脸上布满红肿的青春痘,粗黑的眉毛下有着一双清澈的丹凤眼,挺拔的鼻梁上架着一个银白色六边形眼镜,鼻子下有一撮小胡子,嘴巴上面还有一颗黑痣,这相貌十分古怪。可我抵挡不住他帮助别人的那鼓热心劲儿。他也是个“戏精”,记得一次我拿着数学卷子去问他题,他看见题后,先是把眼睛瞪的老大,接着头部微微颤抖,一副不可思议的样子呈现在我眼前,读完题后,他露出了一个死亡微笑后,头微微上扬,故意把鼻孔撑大,大声的呼气、吸气、呼气、吸气,紧接着举起卷子在我的背上胡乱拍打,“这么简单的题你还要问我?”,凶神恶煞注视我的样子令我忐忑不安。

虽说长相有些“古怪”,可是他待人诚心实意,也十分善良。不久前,我和他一起去图书馆学习,我乘扶梯时,一个五六岁的小男孩迟迟不敢上扶梯,可那小男孩儿的妈妈已经乘扶梯上了二层,小男孩儿急的哇哇大哭。站在他身后的我不知所措,老陈也似乎不知道该怎么办了,喊那小男孩儿的父母也听不见,只得领着小男孩儿往上走,一步、两步、三步,等到了二层以后那小男孩儿特别兴奋的说了一句:“谢谢叔叔!”,便转身奔向了到处寻找他的父母。我忍俊不禁,他看着那小男孩儿的背影笑逐颜开。

他,就是这样一个心地善良、活泼开朗的人。

他叫老陈!

写出人物的精神作文600字(四)

“哎,你大声点,我有点儿听不见。”老奶奶努力伸着耳朵,听得那么仔细,但感觉,她在我话没说完时连连点头,也是想带给我安心与温暖吧。

盘个整齐的低丸子头,衣服是那么平整,整个人也是那么有活力,还记得几年前的她经常牵着我的手,带我赶各种的集会,给我买各种漂亮的头饰。她对生活的热情似火,她对生活的积极,吸引着我,让我一直想呆在她的身边。在我看来,她是那么温暖。她不但把自己伺候的服服帖帖,又去用她的乐观向上去感染其他人。

但现在,一切都随着时间的流逝而变化,仔细一想,老爷爷走了两年了。这两年的时间里,家里的孩子都长大了,也不怎么稀罕挨着一个老婆婆了。寒假里再去看她时,她脖子上挂着个老花镜,拄着拐杖缓慢地走过来,微弱的喊了我一声,我再也忍不住了,捂着眼睛不出声地哭了出来,心里只觉得一阵心酸。

那个中午我要按照老师要求去录个朗诵的视频,可总在关键时刻,老奶奶总会拿着大扫把去扫扫院子,要么就去打打枣。我妈再也忍不住了,便大声朝着老奶奶喊了声:“奶奶,你可别忙啦,净给添乱了。”被妈妈吼了的她没有说话,只是默默地收拾下东西回到屋里,接下来的半个小时,我再也听不到她发出的任何声音,直到我录完视频出来时,她手里捧着一盒果冻,塞进了我手中,便又回了屋。

我摸了一下,果冻温温的,应该是她早早的就站在门前了吧。我坐在那儿,含着泪吃着那个已被捂热的果冻,眼泪也如河水般止不住地流淌下来。我再也坐不住了,连忙抹了下眼泪,跑进老奶奶的屋里紧紧地搂住她。

“喂?妮儿,你咋不说话了?”老奶奶那头传来急切的声音。“哦,没事儿。”我忍着哽咽,又大声的把话重述了一遍。这是个最温暖最难忘的通话。

写出人物的精神作文600字(五)

这样的人让我尊重

七(11)彭林博

他是我最尊重的同学。

他每一次帮忙做事情都要做他的标志性动作拉伸一下自己的肩膀,仿佛在告诉我们如果有什么需要,尽管过来找我。嘴上也总是挂着”没有我办不到的事情,已经随时准备为“人民”服务了!

跟他一起聊天也十分的有趣。若要是说了什么的话,他的眼睛瞪的比谁都要大,嘴巴又说又笑,仿佛时刻也停不下来,但谁让他肚子忍不住了痛的他直说:“都快要把腹肌给笑掉了。

有时,他在安静的教室突然大笑,我们随之也大笑起来。弄得教室的气氛一下子又活了起来。可是,他干起活来比闲聊要严肃的多。

在扫地的时候,用眼睛往地上仔细的看,看看是否有什么蛛丝马迹或是落网之鱼。他的动作像极了在雷区工作的扫雷战士。不愿意放过任何一颗地雷。清扫完“战场”他站在讲台上欣赏着自己的硕果。

当我们在玩的时候,他还是帮着老师干话,什么理试卷什么统计分数都归他管。虽然看起来他每天的活十分的多,但是你坐他的脸上看不出有一丝疲倦

当我们放学回家的时候,他又自己主动留下来帮我们把桌子摆整齐,讲台桌也理干净。我想过去帮他做事情。

可是,他说这些事情太累了,就不让我做。

一个扫把,一个背影。我看着他可是自己却不知道自己能帮上什么事情。我不由都对他有了尊重感,我在想,要是没有他在我们班级,我们的卫生等一些事情就不可能完成。

虽然在四年级的时候,他因为他爸妈去别的地方工作,所以就转到了其它学校。这短暂的四年生活中,他是我最喜欢的同学,也是我最尊重的同学。

我希望我也能像他一样,能帮忙做很多事情。

写出人物的精神作文600字(六)

生活中总会认识到一些人,也遇到很多与你擦肩而过的人,他们有的是善良的,有的是丑恶的;有的是贫穷的,有的是富有的,总会给我们留下一些深刻的印象。

那一次,我乘地铁,坐在座位上,对面是一个小伙子,他坐的座位就在门的旁边,一头红通通的头发,手里捧着一部手机,耳朵塞着耳机,是个名副其实的“低头族”,他正在玩着手机。他的穿着很古怪,让人情不自禁地想到一个名词——不良青年。

到了第二站时,地铁上来了一位特殊的成员——一位摇着轮椅的残疾人,他看起来像40岁左右,双手提着几个沉重的袋子,正在艰难地摇着轮椅上了地铁,可是,地铁上的地板是如此的滑,轮椅不断地往后退,他艰难地往前摇。

就在这时,一个脚伸了出来,抵住了轮椅的退路,让轮椅无法后退并及时助力了一把。残疾大叔停稳轮椅后,松了一口气,将手上沉重的东西往地上一放,终于,他可以休息一下。

没错,这只脚就是那个小伙子的,真没想到,他怎么会看见轮椅的状况的?他没有抬头,仍在继续默默地玩着手机。这善良的一幕,也许感动了在场看见的所有乘客,有人偷偷议论:

“这个小伙子真棒!”

“不错的,真牛!”

“想不到他竟是这么善良的人。”

……

大家的夸奖,他仿佛没听见。他依然没有把抬头。大概过了几个站,也许时间长了,我发现他显出一些难受的神情,但他的脚一动也不动。

一个站到了,残疾人准备要下车,他马上将脚收回,让残疾人顺利下车,这时,我发现,他的脚有些僵硬,他伸了伸,又活动了一下,接着回归正位,一会儿,他的神情才慢慢舒展开来。

地铁上的小伙子,给我上了一节意义深刻的课:人不可貌相,看人不能只看表面。

写出人物的精神作文600字(七)

我的朋友

广昌一中初一(10)班李雨琼

在我众多朋友当中,她是最与众不同的一个。

我们同学快七年了。小学时,女生们都戏称她为“黑巨人”。“黑巨人”可以说和她这个人毫无违和感!一女生小小年纪一米七多,你说气人不气人?站在她身边,我秒变小矮人,这让我情何以堪呀!

再来看看她的脸吧。两条粗且黑的眉毛活像两把镰刀,趣味十足。一双宝石般闪烁着光的眼睛足以秒杀你。一个挺直的鼻子,就像那幼儿玩的滑滑梯。还有一口白牙,其实单看也不算白,只是肤色一衬托,可谓真的白!头顶那一大撮头发,蓬松得很,宛如一个鸟窝。

她,歌声魔性。

悠扬轻快的放学铃声响起,我们踱步下楼梯,开锁、骑车,来到校门口的包子店。在等待包子的过程中,我觉得无趣就开始哼歌。哼着哼着,我竟然忘词了。于是开始绞尽脑汁地想歌词。“猪的鼻子有两个孔……”突然一段极其魔性的歌声环绕在我的耳边,回头看,是她!我带着乞求的眼神对她说:“别唱了,别唱了!我求求你,你这一唱让我把歌词全忘了!”“猪的鼻子有两个孔,猪的鼻子有两个孔……”她铁定是在和我作对。在回家的路上,她就洗脑似的循环播放着那魔性的歌声,让我哭笑不得。

她,默默无闻,却很暖心。

音乐课后,同学们纷纷回教室,而音乐教室却有一个高大的身影,是她!她在默默地拾起同学们留下来的垃圾。一弯腰,一捡拾,她的动作是那么优美。

每天放学,我和她都会悠闲地骑着自行车回家。从学校去往我家的路要经过她家。“早点回家,慢点骑”这句话是我们临别时,她总是要对我说的。一句简单的话语,犹如一股暖流,温暖着我。

在这繁星闪烁的苍穹之下,你和我漫步。星空之下,我们的友谊长存。

写出人物的精神作文600字(八)

不知疲倦的守护神

陈锦鹏

如果说渺渺星河中最亮眼的人,必然是我的老师,曾老师。

我坐在这间满是灰尘的教室里,第一次见着这些陌生而又熟悉的面孔,时常有些晕。背上冒了许多汗,那一刻我觉得天昏地暗。略微阴暗的地方夹杂着大家的呼吸声。“滴”的一声,灯光齐唰唰亮了起来,心中的忧虑全无。这是他为我们开的第一次灯。

一名男老师走了进来。在一分一秒中展示出来他的气质——一种严肃的气息扑鼻而来。一个明亮的眼镜里藏着一双凌利的眼眸,耳朵小但竖得笔直,这是我见到的守护神。

那时我们中午是需要午休的,随着铃声响过,这也预示着一个小时午休的开始。每到这时,曾老师便会迈着他的步子,细细“审讯”每一个跑进班的人,等到差不多了“滴”的一声地灯给关了,应声走了出去把走廊的灯也关了。这是他为我们关的第二次灯。他愿意搭床在后面睡,仔细觉察着每个人的动静。让这个地方,充满了宁静。只不过有些时候,技术的问题让广播亮出了光,我们的守护神也没办法了,叹了口气嘱咐大家睡觉。用衣服盖住了办公室的光。

后来吧,哪些琐琐碎碎的灯也不知被开关了多少次,但我印象中的曾老师永远是与灯和我们的守护神。他无私的去关灯,又乐意打开灯,只为了那一寸一片的光。没有人会在意这些守护神,仅仅用灯光亮晕了自我,迷失了方向,但正是需要这些守护神,才让你的每一刻都充满着光明。

尽管我们与曾老师已经熟知,但我还是会在这守护神出现的时候帮他拉开或关上窗帘,因为我知道,这光太过温暖……

曾老师,您就是我人生中的一束光,照耀着我心里的人间四月天!

写出人物的精神作文600字(九)

《我的语文老师》

我有一个语文老师,生性豪爽慷慨,一头乌黑发亮的长发常常在风中飘逸着,一身接地气的服装与一口接地气的普通话,使得今年已40好几的她显得十分年轻,也只有脸上微微的皱纹可以稍微地“暴露”她本人的年龄了。

在她没有成为我的语文老师之前,我的作文当中,基本上全都是那些优美的好词,好句。比如,有一句是这样的:

“不慕繁华,不惧荒凉,只要生命中能拥有一缕阳光,一抹清风,也要努力的绽放,开成自己喜欢的样子”。

我自认为这是极好的句子,自从我开始写作文时便是如此,以前的老师也总是夸奖我,说我文章优美,简直就是“深度好文”,而我自己也被这样的称赞高兴的忘乎所以了。于是,在很长的一段时间里,我都在写散文,希望获得更多的称赞,可当她——一个新的语文老师看过我写的文章之后,便对我说:“这是你写的文章吗?如果第一次看会给读者印象很好,不过如果写得多了,给人的感觉就没那么好了。你看看,这作文里全是些好词,好句,看多了就会觉得腻,自然就不想再看了。作文,主要是记录事情的,写事,就不需要浓墨重彩的去写,只需要把你所经历的,听到的,看到的和事后你的感悟深刻地描写出来,这样才称得上是一篇好作文。”

我听后若有所思的点了点头。

晚上写作文的时候,我便一改之前的“散文风范儿”,变成了“记叙风范儿”的学生,把这件事给写了下来。写完了之后,我拿着之前的作文和今天这篇作文做了一下对比。对比不出来又找老师对比,发现这篇作文真的比散文好多了,因为散文都太奇幻了,而记叙文都是真实发生的事情,可以使读者更有兴趣的去阅读。

使我改变的是我的语文老师,我得好好的感谢她呢!

写出人物的精神作文600字(十)

这样的人令我赞叹

七(12)方冯程

他是一个要强的人,一个爱笑的人,一个乐观开朗的人。和他在一起只能看到他的笑。他便是我的好朋友张垚森。

垚森他爱笑,他只会笑。他不想让大家看到他哭,即使被人打了也会像《阿Q正传》中的阿Q一样傻傻地笑着说:我终于被我孙子打了呵呵!不知道的人还以为他是从精神病院里偷跑出来的呢!

他乐观而我在他的面前就显得消极了。

一天早上,我上学去了,那天的天不亮,有些暗。空气也显得有些混浊。走到学门,突然听到身后有人在喊我

“小方,小方,等等我”。我一转头原来是垚森呀!他飞快的跑到了我身边,便在那大口大口的喘气。

“喂,小方,你知道吗……他说

“不想知道”我赶忙打断了他,垚森说起话来那说的比长城还长。

“不是,这事很重要!是上次的数学比赛发成绩了。他说

“哦!”我想了想,“我一定能拿奖吧?”

垚森笑着点了点头。

“叮、叮、叮”上课了。老师踏着轻盈的步伐走进了教室。

下面我说一下获奖的人……”

时间一点点流逝,我的手里己有了密密麻麻的汗珠,我清晰的听到了

教室后面的钟的声音:“好了,就报到这了。”我的心凉了

下面一天的课我都没在听,我隐约我的记得在下课的时候,垚森过来安

慰过我。

”叮、叮”放学了,我有气无力的走了出去,垚森跑了起来打了一下说:“伤心啦,你没获奖我也没拿获。没拿获奖又不亏,又没要你命。”再说、你写了题还增加知识!

我想了想,好想也对,心中的遗汗即逝,心中还有此开心了。我和垚森在夕阳下奔跑玩耍。

像垚森一样傻呵呵的人真令我感叹,我真心希望他能一直“傻”下来呢!

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元安作文小编元安作文小编

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