那一天作文六年级(一)
那天下午，王老师在上语文课是因为抄板书没有注意而掉下讲台。只见王老师一只脚踩在了空中变向，一个木头一样，硬沉沉的落下。只听轰的一声，老师倒在了地上，我不知道是为什么。但我的内心深处传来了一句话。王老师真重！下一秒同学们便想见一样冲向了讲台。包括那一个上一秒还在梦游了我。老师的小腿骨折了，我们几人在放学以后到医院去看望老师，现在正处秋天。医院里的大树的头发也快掉光了，看着这像铺上了地毯似的小道。我不知为何鼻子好酸到了王老师说在的房间推开门。原来春光满面的王老师已经充满了岁月的足迹，我的眼睛红了，只希望老师可以快点好起来。我们与王老师聊天。有的同学已经留下了眼泪，我们在这一分一秒的表达中，体现了对王老师的思念与期望，思念那个春光满面的老师希望老师可以再次站起来，天色暗了下来，我们也与老师告别，一个月后，我们本准备再次去看望王老师的时候。一个惊喜来了，放学以后，班长推着王老师进来了。老师。我们有太多的话语想对您说，却无法表达，老师哭了，我们也哭了，再哭声中我们理解了对方的千言万语，就这样哭着吧。
那一天作文六年级(二)
时间，带走的是你虚度的光阴。你又何曾会想起在外打拼的父亲，时间也带走了他原有的乌黑的头发，换上了斑斑银丝。那一天，我第一次觉察到：我的父亲不再年轻，他所做的事却令我感动。
那天，我在学校上晚自习。寒冷的天气如刀割一般，原灵活的双手也布满血丝，变得僵硬。单薄的衣服也固然抵挡不了冷天气的咆哮。“飞儿，”一声低沉但响亮有力的喊声把我唤了出去，是父亲。他撑着一把伞，就好比他现在所要撑起的生活的压力。父亲隆起的腰背像一张失去弹力的弓，消瘦的身影像经历了风雨沧桑的雕塑，父亲的眉头紧锁，凝成刀刻般的“川”字，仿佛凝结了岁月变迁的沉重。他的嘴角慢慢向上扬起，对我说：“把你冷着了，给你送了些衣服来。”望着银色的闪电，划破黑暗的幕布，随之雷声好像一只愤怒的野兽，在浓厚的夜色中，低声的咆哮着。父亲单薄的外套也沾上了雨点。又一道闪电划破苍穹，豆大的雨滴倾盆而下。我看到了父亲的坚强，是给我看。我看到了父亲高大的身躯，我看到了他无私为我的爱，胜过爱他自己。我的泪随着雨滴在脸上滑落，这一刻，我为我以前对父亲的事过滤了一遍，醒悟了些什么。刚想表达些什么。可父亲的身影，高大的身躯在这黑暗中再也找不着了，我的泪不禁又流了下来。
那一天作文六年级(三)
怀念2022的那个夏天，那个除了热，什么都很美好的夏天
从2013年的九月到2016年的六月，我与另外一群可爱的人一起，经过了六个春夏秋冬，也许当我只有七八岁时，看着毕业的学长学姐互相用纸巾擦去对方脸上的眼泪，与他们共同走过六年的老师也是泣不成声时，我很不理解，但直到那一天的到来，才让我真正明白了他们为何会如此伤心
不知道从什么，时候开始那个平日里对我们严厉，总想要我们达到完美的老师，开始对我们温和，以前那，写常用的乘法手段也不再使用，当同学们茶聚到时，它给予我们的回答，只是我想让我们在这最后的时间里彼此留下最美好的回忆
谁也无法让时间暂停？终于6月13日还是如约而至，那天早晨，同学们，最后魏老师倒了一声，老师好，放学时最后魏老师说了那句老师再见，都足以让平时坚强的老师泣不成声
我多么希望时间就定格在那一刻，让那一天一遍又一遍的过，但是那天的太阳还是垂下了地平面
但好在我们都留下了最美好的回忆，我想有那些就足够了
六个春夏秋冬，看似漫长，而转瞬即失，我们都无法留住那群人，唯一能做的是将美好的回忆珍藏
那一天作文六年级(四)
燕子去了，有再来的时候，可不是曾经那只；桃花谢了，有再开的时候，可不是曾经那朵；杨柳枯了，有再青的时候，可不是曾经那片…人生有很多的一天，但难忘的时刻转瞬即逝，我真想要留住那一天。
八岁那年，我偶然接触了中国象棋，经过一段时间学习，我小有长进便引以为傲，不知哪来得勇气，竟然大庭广众之下我楼下老爷爷到公园切嗟，在我的心软磨硬泡之下他同意了。
那天清早，我便兴致勃勃地与他“嘶杀”我的“”过五关斩六将，连着吃了他3个棋子，我暗自窃喜，面以为十拿九稳，便在敌营横冲直撞不顾自家大门。“将”，他那路有力的话语将我从梦境拉回现实，什么，
不可能！我回头一看，啊？什么时候他架的空心炮，我急得满头大汗。只记得嘶杀忘了顾全大局的我只能望"；車"；兴叹，帅保住了，但大将们一个个都被缉拿归案，现在的我手无搏鸡之力，只能缴械投降。
自尊心极强的心真想在人群中找个地洞钻进去。真是不知天高地厚，只是小有成就的我便于这个这个“绝世高手”Pk。他告诉我，下象棋不一定在于你吃了多少，只要大局没好，想不赢都难，吃棋更是得心应手。要学会全大局！
其实人生正如下象棋，不为你得到多少，顾大局，学会为他人着想，那才是真正的大赢家，得到大家的尊重与信任那才是最大的财富正好孟子所说：得道多助，失道寡住
这平凡的一天将永远刻在我人生的历途中，我要在心中永远留信这平凡的一天。
那一天作文六年级(五)
转眼间，我已经离开我的小学母校将近2年了。
说起来真是遗憾，虽然在小学时光没有什么特殊的成绩，也没有什么值得纪念的事件，但我的童年，我的放声的笑声，我疯似的玩耍，我的稚嫩，寄托在了那个校园中，因为初中的我已经不再具有那些东西，大脑就默默的以回忆的方式将这些可贵的东西留在了那改变不大的校园中，可是到头来，没有毕业典礼，没有毕业留言，甚至连和老师同学说一声再见的时间都没有给我。考完试后，学校塞给我们每人一个毕业相册，一张毕业证，就让我们开始了暑假，再开学返校，现在想想都觉得不可思议，老师把我和同学送到了初中的校园里，把我亲手交给了另一个老师手中。
当我听完初中老师的自我介绍再出来的时候，早已什么都没有了，彼此相伴六年的老师，同学们，竟然就这样，简单地，轻松地，悄无声息地散开了。
整个过程都仓促得让人不敢相信，我多不敢相信那一次返校是我最后一次踏入小学的校园，小学老师将我们送出校园的那一刻，我就不能再坐在这里上课了。
现在讲小学同学的名字都会觉得生疏，但我其实还是不断地回忆着那一天，不断的后悔那一天，我多想留住那一天，让我把心中对那所学校的感激说出来，让我把留恋带走，至少让我好好地再回望一下我的教室。
现在我再路过那所学校时，我会想起无数的，无数的，无数的……
那一天作文六年级(六)
初中已经开始一个月但我这一个月经历的比小学六年经历的都多几年后，回忆起来，应该是别有一番滋味。
小学，令人怀念的时光，可怀念已经是过去的事了。现在要面对的是初中三年，这三年可三年，看似很长，但其实并没有那么长能经历的比小学六年还要多，我从来没有想过这三年会怎样度过，你不曾想过，更不敢想，三年，看似很长，但其实并没有那么长。倘若你前路光明，知道想去的地方，那三年就是一眨眼的事情，但你心中若一直是一团迷雾，那三年可能比六年还长。
在小学时有一位老师曾帮助我消除对初中的恐惧，但这仅仅是心理上的，到了初中，我才感受到初中的压力原来这么大，不过在升入初中的那一天，那一刻，那一个老师使我从各个方面战胜了恐惧。
记得在那一天，他满面春风地走来，但一股小学气扑面而来，他知道，如果不让我们改掉这小学的毛病，以后必定会出大问题的。上学前几天，他就把制度规定得明明白白的。但我觉得这制度和我小学的没有区别，但在别人眼里。却是无法完成的挑战。在这一个月里，虽说这几天管理的有些松懈，但始终还是有的。在这几天里，经历了太多太多。自从相遇的那一天，就注定了要跟他三年。这一个月里，他总是耐心地为我们讲课，耐心地听我们的问题并回答。
每一天都使我难忘，但最难忘的还是和他相遇那一天。
