盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(一)
林欣怡
一天，我在一本书上看到鸡蛋能浮在盐水上，我充满了好奇，决定做这个实验。
要准备的工具是：一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一个汤勺和适量的盐。
首先，我拿生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声，鸡蛋很快地沉底了。于是我把一勺盐放入水中，咦？怎么没动静呀！然后我再连续放了5勺盐，盐不断进入水中，我用勺子搅拌均匀。瞬间，鸡蛋往上浮了，我高兴地喊着：“我的实验成功了！”
我查阅了资料，原来是：鸡蛋可以浮在盐水中的主要原因是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断地增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于重力的时候，鸡蛋所受到的合力方向就会向上。
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(二)
林思彤
听说鸡蛋可以在盐水中浮起来，我想做个实验，来验证一下。
实验材料有：“盐、一个鸡蛋、一个杯子和一根筷子”
一切准备就绪，实验开始了，我迫不及待地开始了实验。首先，我在杯子上装了一大半的水，然后加了一勺盐，只见鸡蛋像一个在海底里的石头一样纹丝不动。可能是我的盐放的太少了吧！我又在那加了两大勺盐，只见刚沉下去的盐像一张白纱铺在杯底。我不停地搅拌，随着一圈圈的漩涡，鸡蛋跳起了优美的舞蹈！不一会儿，鸡蛋终于睡醒了，慢慢的浮出水面，露出了小脑袋，呼吸着新鲜的空气。“实验成功了！实验成功了！”我高兴的一跳三尺高！但是，为什么加了盐的鸡蛋就会浮起来呢？我带的这个疑问去问了爸爸，爸爸说：“这是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力，就能浮出水面了。”
听了爸爸的解释，我们懂了生活中还有很多奥秘等着我们发现，我们一定要多多观察，多多探索，才会有更多的发现。
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(三)
叶昌鑫
今天我看手机的时候发现无论有多重的人都可以在死海上浮起来，这是为什么呢？好奇心促使着我做了一个实验——盐水浮鸡蛋。
我先准备一个杯子，一把勺子，一包盐和一个鸡蛋。
首先往杯子里倒入自来水，接着小心翼翼把鸡蛋放进杯子里，再把盐大勺大勺倒入杯子里。
我搅拌了一会儿之后又放了一点盐，在我第二次搅拌的时候，鸡蛋慢慢地浮上来了。我以为成功了，就大声喊起来：“我成功了！我成功了！”可是没一会儿，鸡蛋像潜水员一样又沉了下去，我很失望。但是我相信失败就是成功之母，我又往杯子里加了几勺盐。之后，鸡蛋像潜水艇一样浮上来了，正当我以为又要沉下去的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟真的浮在了水上。
这是怎么回事呢？原来这个原理和死海一样，因为死海中盐度较大，人在死海里所受浮力变大，浮力与人体所受的重量相当，所以人会浮起，盐水浮鸡蛋也是这个道理。
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(四)
1听说水里加盐放鸡蛋，鸡蛋就会浮上来，我不信，所以想亲自动手来做这个试验！
2我准备好了两个鸡蛋，两杯水，一些盐，先把一个鸡蛋放入其中的一杯水里，呀！鸡蛋像个可爱的小宝宝，慢慢的，慢慢的沉到了杯子的底部，接下来，我把另一个水杯里加了少许的盐，小心翼翼的把第二个鸡蛋放进水杯里，意想不到的事情发生了，这个鸡蛋像一只刚睡醒的小鸭子晃晃悠悠的浮了上来，啊！我的实验成功了！我高兴的大叫了起来！
3可是，为什么加了盐的水放进去的鸡蛋会浮上来？没有加盐的水里鸡蛋却沉到了杯底呢？原来是由于盐水的密度大，所以鸡蛋才能浮上来，而清水里的密度太小，所以鸡蛋就“睡着”了！
4我喜欢这个实验，它不仅可以增加我们的科学知识，而且还可以锻炼我们的动手能力，在今后的学习中我们要勤于动手，积累更多的科学知识！
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(五)
叶桐
今天，我做了一项小实验——悬浮鸡蛋。
实验材料有：鸡蛋一个，一杯清水、一根木棒、一包食用盐。
实验开始了，我先拿来一杯清水，再拿来一个鸡蛋。鸡蛋白白胖胖的，像一个可爱的小娃娃。接着我把鸡蛋放到水里，鸡蛋泡在水里，好像在说：主人，你终于让我游泳了！”鸡蛋一下就沉了下去。然后，我拿来一包盐。倒了一点盐，用一根木棍搅拌均匀，鸡蛋还是沉在水底。我继续加盐，均匀搅拌。这时奇迹出现了，鸡蛋慢悠悠地游出水面上。
为什么呢？我查了一下百度。原来物体能不能浮于水面，要看它的密度比水大还是小，大则沉，小则浮。水中的盐不断溶解，盐水的密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加，鸡蛋就浮起来了。
科学真有趣，成功后会让你更加热爱科学！
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(六)
冯子珊
今天，小阳老师和我们做了一个实验——鸡蛋浮起来。
首先，小阳老师准备了一个玻璃杯、一根棒子、一个鸡蛋和一包盐，还有一瓶水。然后，小阳老师把水倒进玻璃杯里，再把鸡蛋放进杯里，然后把盐倒进杯里。最后，再用棒子来搅拌。小阳老师搅拌了很久，但是，没见杯子里的鸡蛋有动静。于是，小阳老师再次挑战。继续往杯里加盐，再次搅拌。耶！浮起来了！等小阳老师放手，鸡蛋又沉下来了。老师再继续加盐，然后再搅拌。鸡蛋得意洋洋地说：“别做白日梦了，你不可能把我浮起来的。”小阳老师不理鸡蛋，继续挑战。耶！浮起来了！老师放开手了！哇！鸡蛋浮在水面上纹丝不动。
但是，鸡蛋浮起来的原理是什么呢？原来，是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以，鸡蛋就浮起来了！
科学无处不在，真是一次有趣又好玩的实验啊！
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(七)
马天骐
周日的晚上，我和妈妈在家做了个小实验，叫做鸡蛋浮起来了。
这个小实验所需材料有一杯水，一些食盐，一个生鸡蛋和一双筷子。想着做实验我心里就有些小激动，我先把鸡蛋小心翼翼的放进水杯里，发现鸡蛋直接就沉底了！接着我向水中放了一勺盐，可是鸡蛋没有浮起来，我又放了一勺盐，结果又没浮起来，我有点失落了，心想实验可能要失败了！这时候妈妈过来安慰我说：“你要让盐完全溶解于水中，你再试试，做事不要气馁，加油！”我照着妈妈说的用筷子迅速搅拌，让盐充分溶解水中，只见鸡蛋开始慢慢的浮起来了，我欢呼的跳起来对妈妈说：“我做的实验成功了！”
我问妈妈这是什么原因呢？妈妈告诉我这是物理知识，水中加入盐变成盐水密度变大了，浮力也就大了，鸡蛋自然就能浮起来了。
这个实验真的很有趣，还让我我学到了知识。我很开心！
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(八)
黄金轩
今天，我在家和妈妈一起做了一个小实验，是“鸡蛋浮起来了”的实验。是不是很感兴趣呀？我来给你介绍一下吧。
首先，我先准备了：装有半杯水的杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一碗盐。实验开始了，我把鸡蛋放入水中，然后加入两勺盐，水里出现了白色的“牛毛细雨”，“记得搅拌。”妈妈说。我连忙拿起筷子飞快地搅拌了起来，可是鸡蛋只浮了一会儿，又沉到了杯子底部呼呼大睡，一点儿也不想要再浮起来。
接着，我又加了两勺盐，又是一场“牛毛细雨”，这回搅拌的时候，鸡蛋就像一个喝醉酒的人，站了起来，在水里翩翩起舞，一会儿跳起来，一会儿唱起歌。这次鸡蛋在杯子里不再蹦到杯底了。
最后，我再加入了两勺盐，当我把盐搅拌好，鸡蛋便像火箭一般冲出水面，露出圆圆的、光溜溜的小脑袋对着我笑。
为什么鸡蛋会浮起来呢？我来告诉你吧，这是因为盐水的密度比鸡蛋大。
这个小实验真有趣！以后我要多做小实验，多动脑筋思考。
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(九)
顾航明
今天我听说了一件有意思的事——盐水浮鸡蛋，我决定找出其中的奥秘。
首先，我准备好水、杯子、盐、鸡蛋，一开始我往杯子里接水，再放入鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的小婴儿，一动也不动，我接着往水里放了一些盐，鸡蛋慢慢伸了一个懒腰又栽了下去，我又加入一些盐，鸡蛋上升了一会，又像一个木雕一样定在那里。我不断放盐进去，鸡蛋接连不断地上升，“就差一点了！加油啊！”我兴奋地喊道，最后鸡蛋像一个氧气瓶里没有氧气的潜水员，只好把头探出水面，呼吸新鲜空气，鸡蛋又像一个如梦初醒的婴儿，睡久了探出头来打量打量这美丽而充满无穷无尽奥秘的世界。这个实验做完了，我便上网找资料，终于知道奇怪而有趣的道理，鸡蛋浮起来的原因是放了盐的水的密度比鸡蛋的密度大。
这个小实验真有意思，不仅让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。你们说，我的新发现是不是很有科学价值呢
盐水浮鸡蛋的作文300字三年级(十)
李馨彤
处处留心皆学问，在我们生活中，有一些有趣的现象是我们平常注意不到的，今天，我们要做一项有趣的小实验。
老师拿来一个装满水的杯子，一袋盐和一个鸡蛋。老师叫来一个同学，把鸡蛋放入水中，鸡蛋像一位准备跳水的潜水员，慢慢悠悠，摇摇摆摆地沉入水中。老师说：“怎样能把鸡蛋浮上水面呢？”同学们七嘴八舌地说“把鸡蛋煮熟了自然就会浮上来”。“往杯里放盐，鸡蛋就会浮上来了。”老师把盐放入水中，边放边搅拌，鸡蛋好像被我们的诚心感动了似的，在浊水中跳起了芭蕾。最后放入大量盐，鸡蛋浮了上来，就好像潜水员的氧气罐里的氧气没有了，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。你知道鸡蛋为什么能浮起来吗？老师向我们解释了原理。原来，在清水里加了盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
通过实验，我受到了很大的启发，要做好一件事，必须要持之以恒，遇到困难不气馁，多思考，敢于探究，就一定能成功。
