篇1、泪作文六年级
从字面上看泪是眼睛里的水，是最能表现自己心情的字之一，它是从自己心里流露出来的，是一种情绪的发泄。
一滴泪水也许能表达出多种情感。有委屈的泪，有感动的泪，有成功的泪……每一种都能让你难以忘怀。
有些泪可能转眼就忘了，可有些泪也许终生难忘。
在一天早上，我背着书包进入学校。我要交作业的时候突然发现英语作业找不到了，我把书包翻了个底朝天，连英语作业的影子都没看见。“赶紧给外公打个电话，让他送一下吧。”我心想着。可外面寒风凛冽，冻雨唰唰不停地下着，丝毫没有停止的意思。“哎，算了吧，外公脚不好，天冷路远的。”我思量着。雨越下越大，天更冷了，犹如我这掉入冰窖的心情一般。哎，连老天爷都在无情地嘲讽我，英语课代表竟然忘带作业。
唉，还不是我自己忘带，自作自受吧。突然，我听到了一句熟悉的喘着粗气的声音：“豆豆，你的英语作业怎么忘家了，我给你带来了，赶得上交作业吧。”我转头一看，原来是外公。外公不停喘着粗气，或许是小跑的缘故，脸上的汗水混合着雨水结着冰霜，他的衣服裤子全被浸湿了，一双冻得通红的双手抖抖索索地从衣兜里取出了没有沾一点水的作业。当他把作业递给我的那一刻我怔住了，一句话也说不出来，只觉得两行热泪留下。
这份泪也许是我最难以忘怀的了。
篇2、泪作文六年级
六年级的运动会，是最难忘的，所有的泪都含杂在其中，所有的失败与泪脱不了关系。
女子200米时，我们败了，女运动员们眼眶红了，含着眼泪，泪水与汗水浑在了一起，这是失败的泪，乘兴而来，又兴尽而归，明明已经努力，却还是拿不到成功，是自己太弱，还是对手太强？比赛开始的时候，她以为能进前三，干劲十足地飞了出去，眼看着别人超越自己，憧憬的幻象全部破碎，这是委屈的泪水。
女子跳高时，她以标准的起跑，标准的姿势一跳，“砰！”碰杆了，她想：没关系，只是失误一次。即使这样想，心里还是有一些苦涩。第二次，一跳，成功飞跃，甜蜜掩盖了苦。第三杆、第四杆……越来越高，逐渐有些力不从心，“砰”“砰”一次又一次跳，都跳不过去，泪已湿了脸颊，她捂着脸痛哭，一系列的痛与委屈，都从泪中流了下来，失败，委屈！
接力跑时，即使心怀痛苦，但这最后的机会，不能丢，每个运动员都是这样，喝水，休息，等待，准备比赛，他们互相说着鼓励的话，给自己受伤的心以安慰。“个就个位，预备！砰！”枪声响起，站在一号跑道的女运动员，大步向前。此时，她们眼里只有跑道和棒，她们个个比子弹还快，以前的委屈、痛苦、伤心，全部抛之脑后，与汗水一起流了出去。
她们胜利了！她们拥抱在一起失声痛哭，已经没有任何文字能形容快乐，她们流下了开心的泪，这一次与其他不同，这泪，成了她们成功的印记。
无论是失败还是成功，都一定要坚持下去，眼泪，是路上不一定有的记号，也是几滴珍贵的回忆。
篇3、泪作文六年级
有一位老师教了我三年多，却没有陪我走向初中，没有陪我走完小学的最后一个终点，他不但教我技术和知识，还教我做人的道理，他是我的足球教练——李教。
“源，李教刚发来信息，说有事要离开你们足球队，不能陪你们到最后，张教会接着带你们！”妈妈用沉重的语气说道。
“什么？”我大惊失色，以迅雷不及掩耳之势把妈妈的手机抢了过来，只见微信上这样写着：各位家长下午好！因个人原因，不能陪伴孩子们一直到最后。但生活要继续，希望孩子们跟着张导好好训练，配合张导工作，开开心心成长。
看完，我潸然泪下，豆大的泪珠从眼里滚了出来，迷糊了我的视线。“为什么偏偏是这个时候，关键的最后一年，参加东莞市足球比赛争取拿冠军的最后一年，你曾不耐其烦地教导我，把我培养成足球队主力，你家里到底发生了什么重要的事情，要离开得这么突然？”我心里有许多话想对李教说，但欲言又止，眼泪却没忍住一直往下流。
上周五我们足球队的队员们与李教告别，看到李教那张满是泪水的脸时，我不禁低下头来，默默地流着泪。当李教正面跟我聊天，总结我这三年多在球场的表现时，我终于忍不住放声大哭，非常感谢李教这三年多的教导和培养。
一想起李教说：“这一走，以后不知道什么时候再见面了。”我的眼泪就忍不住又往下流。最后，在送给李教的球衣上我一笔一画地签上自己的名字。
泪，让人回忆，更让人感动。
篇4、泪作文六年级
泪分为两种：喜极而泣和痛哭流涕。它们虽然都是泪，但感情不同，一个是高兴，一个是伤心。
有一次，我参加跳绳比赛，比赛现场人山人海，竞争十分激烈。当轮到我时，身边突然响起了一声加油，我回头一看，原来是妈妈来了，她正在给我加油打气，我鼓足了勇气，当听到开始时双手飞快地甩动绳子，双腿像马达一样飞快地跳着。比赛终于结束了，我累得上气不接下气，经过我的不懈努力，取得了长沙市第六名的好成绩！我激动万分，蹲在地上，眼角流出了几滴泪水，这就是高兴的眼泪。
令我印象最深的关于伤心的眼泪，莫过于不想上课外班那次。那时的我才六、七岁，是一个小顽童，由于当时我的字写得很丑，妈妈便给我报了一个写字班，写字班十分无聊，一节课就只是学汉字、写汉字，因此，我十分讨厌这门课。有一次，我不想上课，就躲在房间里不肯出来。起初，外婆和妈妈一起劝我，后来妈妈忍不住了，拿起穿在脚上的拖鞋朝我狠狠的打来，我感到很疼，就大哭起来，疼痛在我的哭声中像雨点般袭来，我的哭声越来越大，最后，妈妈直接将我抱起来，把我和我的鞋子一起扔出了门外。这应该就是伤心的眼泪吧！
这就是我和眼泪有关的两个故事。在你的生活中，是高兴的眼泪多还是伤心的眼泪多呢？
篇5、泪作文六年级
人的表情往往蕴含着很多捉摸不清的感情，哪怕是一滴泪珠，也包含着喜怒哀乐。泪，对我而言是一种情感外泄，当一件事触碰到我敏感的内心时，它便会夺眶而出。
记得那一次，我因为自己的不满竟当着全班同学的面一次又一次地去顶撞您——我最敬爱的老师。当我那尖锐刺耳的话语一出口，我便后悔了，若是他人这般对我，我一定很生气，更何况听者是那位如此敬业，为了我呕心沥血的老师呢！
窗外蒙起了厚厚一层雾，似乎夹杂着一丝微雨，暗黄的灯光下，我清楚地望见您的眼角泛起一片泪光，脸上的肌肉一抽，晶莹的泪珠在您的眼角汇成了一滴滴饱含失望与委屈的泪水，缓缓地滑过您白净的脸。望着那一滴滴泪，原本倔强的我心里最后一道防线崩溃了，一种充斥着罪恶感的后悔如同电流般扩散着。看到如此顽劣的我，您是多么失望和委屈。望着您手中那泛红的眼角和湿透的纸巾，我是多么地后悔与内疚，泪也早已奔涌而下。
然而，这时，红着眼眶的您一边抽噎着，一边慢慢地递给我一张纸巾。这一刻，我猛地一抖，您平日里对我宽容、厚爱的画面一幕幕浮现在脑海里。我真恨自己的冲动与任性。
这一次的泪！教会了我爱与被爱，经过了泪的洗礼，我也许不会再刻薄地对待爱我的人。
您的泪，饱含您对我的无尽关爱，融化了我坚硬的铠甲，将永远洗涤我那青春而躁动的心灵。
