六年级严舒靖。舞台上一片乌黑，突然一束强烈而有力的光直射在舞台中央，我身着华丽的礼服，坐在古筝前，一声又一声优美的琴声，回绕在舞台的四周，观众的掌声随着我的琴声此起彼伏。我知道，在这个舞台上，我终于实现了自己的梦想。
这学期，妈妈让我开始学古筝，从那时起，我便开始了自己的“古筝生涯”。
记得在练琴的第一个星期五晚上，因为想练习一下我新学的曲子，我坐在了我的古筝前面练习。我用右手的食指和大拇指轻轻的放在古筝的琴弦上，我深呼了一口气，手指开始在琴弦上拨弄。慢慢手指的指法变得灵活，在古筝的弦上不停地变换着指法，时而用力，时而轻柔。伴随着美妙的音乐环绕，我心里乐开了花：哈哈，这也太简单了！我沉醉在自己的琴声当中……弹着弹着，我发现声音好像变了调，怎么回事？仔细一看，呀，原来是弹错了！我把“1”弹成“5”了，所以听起来很不协调。发现原因后，我又继续弹了起来……
两个星期后，我已经会弹一首曲子了，虽然弹的还是不怎么熟练，但我每天吃完饭，都会抽出一些时间，看着音乐书，按照谱子来进行练习。可我那爱给我“泼冷水”的妈妈，总是在我弹错音的时候，邹着眉头对我说：”你在弹什么呀？弹的都走音了。”我听到后十分的不甘心。我没有说话，继续练了起来，我一直在心里默默地想：怎样把古筝谱给记住，怎么掌握好速度。我一定要向妈妈证明，我能行！就这样，我利用空闲时间不断练习，这甚至已经成为我的习惯。
一个月后的一天，也就是我妹妹的生日，我要弹一首《采蝶翩翩》来庆祝她的生日，我弹古筝，她跳舞。我坐在古筝的前面，妹妹随着我的琴声翩翩起舞，看着妹妹可爱的舞姿和大人们不断的掌声及喝彩，让我异常的兴奋，我偷偷看了一眼旁边的妈妈，只见她静静地看着我们，脸上洋溢着笑容，目光交汇的瞬间，妈妈向我竖了个大拇指。我知道，这不仅是表妹的生日礼物，也是给我自己的礼物。
我的舞台，永远充满着欢笑。
点评赏析
：结构清晰，语句通顺、练习时的动作描写很细腻，加上心理描写，让人物形象鲜活了起来。在面对妈妈的质疑时，发奋练习，终于在妹妹生日时大展身手，最后的感情升华简洁有力。
