我生活在快乐之中作文600字(推荐6篇)

篇1、我生活在快乐之中作文600字

我生活在覃老的针对之中

吴雨萱

我生活在快乐之中作文600字(推荐6篇)

覃老师是我的数学老师,我觉得他处处都在针对我。

我们刚见面时,他就放了狠话:“我们班的人数太多了,我准备让几个人下去。”我顿时慌了,因为我的成绩并不是很出色,上课发言也不积极,很有可能被覃老师给刷下去。

我也没有办法啊,只好认真听讲,努力改正自己的坏习惯。我给自己定了一个小目标。我并不是很自信,甚至认为成绩还可能会下降。成绩出来时,我的心脏也在“扑通扑通”的跳。我越来越紧张,认为自己马上就要完了。一念到我名字时,我的心脏就要从嗓子眼里蹦出来了,结果还不错。我松了一口气,也忽然高兴了起来。

虽然有了很大的进步,但覃老师并没有表扬我,这让我有点失望。

还有一次,我们的作业质量不是很好,所以老师罚我们抄错题,错几道就抄几遍。他一定是故意的,我前面的题都对了,结果就后面错了五道,我一共要在老师检查时抄完25道题。这怎么可能做完啊,于是我想到中午休息的那两个小时。我偷偷的把书和笔带到了寝室里,在床上飞快的抄了起来,可因为外面总是有老师在巡逻,这给我的任务加了几分难度。老师一来,我就把书藏在枕头下,虽然这个办法很管用,但我还是很有几次险些被老师发现。总之,我历经了千难万险,终于把这个错题给抄完了。我问了四周的同学,发现只有我一人抄完了,那心情别提有多高兴了。我提醒了覃老师交错题这事儿,可他却说:“错题?什么错题?”,过一会又说:“哦,我只是开了个玩笑而已,不会有人真信了吧?”我的心跳忽然好像停止了。

同学们,绝对不要进覃老师的班,不然后果自负!

篇2、我生活在快乐之中作文600字

四年级时,我认识了现在的同学,转眼间已经过了两年多了。从刚刚开始的陌生,到现在的熟悉,我是多么怀念我们相处的点滴啊!

每每课间时,我都能和好朋友玩个痛快。悦耳的音乐响起,就知道要上课了,我们意犹未尽地回到教室。这美妙的音乐每天都让我心情愉悦。

上课了,是同学们最喜欢的体育课。此时的铃声格外悦耳,我们总是像闪电侠一样奔向操场。这节课老师居然让我们自由活动,这令我们高兴极了,有打乒乓球的,有打篮球的……大家都是“我的快乐我做主”。

我约我的几个朋友一起玩。突然,有一个朋友脑洞大开,想出了一个既快乐又刺激的游戏——丢硬币。我们心有灵犀似的相视一笑后,又不约而同地拍手称快。

游戏开始,那个同学随手一丢:只看那耀眼的硬币,在阳光照耀下更反光,导致我没有看到硬币在哪。我只好睁着眼等硬币落下来。第二次,我让他尽量把硬币丢低一点。这次我一定要避免刚才的失误,我看到了,看到了,硬币从空中落下来了,刚准备去接,结果手一滑,硬币又掉到了地上。”机会又没抓住。“我难过地垂头丧气嘀咕了一句。突然,我看到硬币居然地上在滚,我赶紧跑上去试图用手抓住它,结果,踩到硬币了。之后,我小心翼翼拿开脚看了看,没想到那硬币居然插到了操场地面的缝隙里了。我旁边的人一看,当场就哈哈大笑起来了,还夸我的”脚功“比”手功“好。面对他们善意的嬉笑,我刚才的沮丧也一扫而空,忍不住和他们一起大笑了起来。

小学的时光转瞬即逝,但在学校的每一天,都有这样开心的事在上演。我生活在快乐之中!

篇3、我生活在快乐之中作文600字

我生活在桂香之中

杨翱瑞

“秋雨扰,桂花落,可叹满地铺金黄。”

去年八月,带来了萧瑟的秋与金黄的桂。步入院中,忽嗅到一缕清香,偶尔微风拂过却又消失不见了,细细地寻觅,“啊!桂花!”我不由得赞叹起来。

不知何时,浓密的绿色丛中,铺开点点金黄,恰如天空中的繁星一般。我于是去寻觅更多的桂花。学校中,种植了约十几颗桂树,原以为桂花的香气绝不浓郁,这才发觉,我错了。桂花香扑鼻而来,整个人瞬间就浸在了蜜中。望花园中,开满了金黄色、橙红色、月白色的桂。这条原本有点黯淡的校园,也仿佛明亮起来了。

“咦?桂花?好香啊!”跑操时,忽听到一个同学发出了这样的惊叹。我们跑到了树下使劲地嗅着,仿佛在寻找什么东西,正是在寻找这样的花香呢。我们每个人都蹲下来,轻轻地将那些落下的桂花捡起,放到鼻边嗅闻。但也只是轻轻地,轻轻地,仿佛这些桂香会逃跑。

晚间,淅淅沥沥地下起了小雨。滴滴答答,搅得我心烦意乱。突然想到桂花会被雨滴残忍地打落,就有些憎恨起这雨来。第二天清晨,推开窗,雨水与泥土的气息夹杂着淡淡的花香,沁人心脾。果然,雨水打破了那些金黄的小精灵,混着泥土,与行人的脚印,消逝了。然而,我又错了。虽然桂花落了大半,但空气中的水汽夹杂着桂香,花香犹在。也是不知何时,桂花又消逝在了我的视线里,而那一缕一缕的或浓郁或清新的香气,似乎还在我身边萦绕。于是我盼望着来年秋天的那场桂花雨,桂花和秋雨。

秋雨扰,桂花落,叹的不仅仅是满地的金黄,更是花香。秋天,我就这样,生活在成都校园的桂香之中,伴随着我们的,还有秋风和秋雨。

篇4、我生活在快乐之中作文600字

我生活在“刀劈”之中

杨枘贤

老章是我们的语文老师,他的到来给我们的班级带来了很多变化,比如“刀劈”。

第一次“刀劈”劈我们的习惯。老章说,一个小孩子的变坏是由“懒散、散慢、慢乱、乱死”的过渡过程。又说,小孩子不能”随意、任性”。而和老章初次见面的我们,虽然已经知道了这个规矩,但是还是忍不住要犯这毛病。后来老章在一个晚自习让我们知道了她的威力。

那天是老章的晚自习,老章刚进教室就把门给一摔,把我们全班给吓了一跳,然后他就走到了讲台上,大声的说着我们班上随意和任性的事例。我不记得老章说的内容,我只听到了老章他12分贝的声音,让我们不敢轻举妄动。突然,不知为什么,老张把小李同学罚站到教室后面去。然而那同学对老张好像没什么畏惧心理,走路时还一跳一跳的,接着老章恼火了,老章叫他重新走一遍,这个同学还是照他原来样子从前面走到后面,老章见他还是和原来一样,直接把他给叫到了站教室外面去站着。

第二次”刀劈”劈作文,老张对我们的作文十分严格,要求我们书写好、开头好、题目好、结尾好。有一天晚自习,老张从教室门口直径走到黑板前,拿起粉笔就写了几个大字,“刀劈作文”,老章坐到讲台前的座位上,从讲台上的那堆作文纸当中拿起一张并把这个“文章”的“作者”给叫了上来,并一个点,一个点的评判这篇作文属于好作文还是坏作文,好作文会被放在讲台另一侧,至于坏作文,那就严厉批评这个作文的缺点,然后老章就往这个作文的作者身边一扔,又继续拿起另一篇新的作文。

老章的刀劈不只是来批评一些习惯差的学生,更重要的是为了让学生们有进取之心。

篇5、我生活在快乐之中作文600字

我生活在“管与控”之中

简子茹

妈妈和爸爸现在已成功变成了两个医生,管着我,控着我。

在我的身高方面医生现在对我提出了很多要求,尤其在饮食方面的管控,不能吃甜的,不能吃豆制品,还不能吃草莓、芒果等这一类水果,更过分的是连肉都要少吃!但爸爸妈妈不但不介意还特别的配合遵照着医生的话,怎么好怎么来。

一次医生说:“啊,看这报告单,她维生素D缺的有点多啊!”,“那怎么办呢?”,“啊,就给她开点钙补补吧。”这时妈妈有问道:“那能有补的更快的捷径吗?”我一听心想:更快的捷径?等等,不会要打针吧!想到这儿我倒吸一口冷气。天哪,这可是我最怕的呀!

果不其然下一秒就听见医生不紧不慢地说:“啊,那就给她开几针吧,配合着吃药效果会更好的!”顿时我就无语了,怎么真这样啊!照这样要打针打到何年何月啊!

在平日生活中他们更是“从难从严”的监督我的饮食。

“就让我吃一颗吧!”我指着一颗糖苦着脸对妈妈说,而妈妈则一直摇头:“NoNoNo,不可能的,快走吧!我就这样和他僵持了许久。但最终我还是败下阵来,乖乖跟着她走了。

而爸爸呢,每次去商场采购,我们想买的东西都得经过他的“天眼”才行。

只见我刚拿起一瓶酸奶,他手疾眼快一把放回远处,摇了摇头后说:“它配料表里有糖,你不能喝!”我只好作罢。

我又拿来了一包奶酪,刚要丢进篮子中,他又摇了摇头说:“不行不行里面有添加剂会阻止你长高的,绝对不可以!”结果到了最后啥也没买到。

我的爸爸和妈妈真是两个医生“奴”啊!但在我们的不懈努力下,我的身高确实也增长了很多。

篇6、我生活在快乐之中作文600字

在生活中,每个人是不一样的:有的人快乐,有的人忧患;有的人幸福,有人恐惧。而我生活在快乐之中。

镜头一:学校

下课时间,我们班闹翻了天,大家都玩得简直太快活了。可是前门望风的同学大喊:“老师……”同学们瞬间安静,溜回座位上。前门望风的同学故意顿了一下,接下去说:“还没有来!”同学们一听,纷纷冲向那个望风的同学,揪住扭打起来。声音盖过了上课铃。后门望风的同学突然大喊:“老师真来了!”同学们纷纷逃离现场,留下“身负重伤”的同学一个人向座位爬去……

镜头二:家里

自从家中入住了小猫,大家都不得安宁:弟弟的鞋子被小猫“征用”了,我的作业差点被小猫吃了,爸爸妈妈的房间床底下堆满了小猫的“宝藏”……于是,我们定下了一个“伟大”的计划:收服小猫!这件事说起来倒是很容易,可小猫一直收服不了。于是,我们全员出动,势要捉住小猫。爸爸买来了猫笼,只要小猫一进猫笼,拉下开关,小猫就被关到猫笼去咯!我们再猫笼里准备了一顿大餐,等着小猫上钓。小猫禁不住诱惑,进了猫笼。爸爸急忙按下机关,成功了,居然成功了!大家欢呼起来:“我们抓住小猫咯!”

镜头三:公园

终于到了春游的日子,大家撒着欢向草地跑去。“哎呀!”我一脚踩到了一坨狗便便。“哈哈哈哈,看来接来你要有狗运咯!”上次那个前门望风的同学朝我喊。同学们听了,也哈哈大笑,肚子都笑痛了。一个同学边笑边说:“那么……哈哈哈,我,也去踩一脚,吧,哈哈哈……”同学们都笑弯了腰。

生活中充满了快乐,只要你善于发现,一切都会很美好!

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元安作文小编元安作文小编

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