篇1、浑水摸鱼作文600字
德清下渚湖，有一个浑浊的水塘，里面的鱼儿不时跃出水面，看着就让人眼馋。水塘里有许多人在捉鱼，有的双手并用，佝偻着背摸鱼；有的紧握渔网伸入水中捞鱼；还有的把捕鱼的筐扔出，想筐住鱼……站在岸上看的我心里痒痒的。
我让妈妈买了张票，便穿上高帮雨鞋，系上鱼篓，准备来到泥泞的，如沼泽般的水塘里，来一次混水摸鱼。我站在岸边跂望，身边的水面漾起了一圈圈涟漪，赶忙跳下去准备捉鱼。刚走到那，湖面上突然泛起了一条深棕色的长线，不用说都知道，肯定是鱼逃跑时把湖底的淤泥搅起来形成的。
沿着这条黑线乘胜追击，脚下仿佛踩到了什么滑溜溜的东西，还在拼命挣扎，一定是条大鱼。我更加用力地把鱼压在脚下，伸手想去捕捉，便蹲下身子，却不由自主地把脚抬了起来，那条鱼感受到了自由的召唤，拍了拍尾鳍游了出来，我觉得脚下空了，便伸长脖子，寻找着失踪的鱼，一刹那间，鱼狠狠地摇摆身子，一堆烂泥从池底飞出，直奔我的脸颊，等我清理完讨厌的泥巴，那鱼早就不见踪影了。
正灰心时，脑子里灵光一闪，想到了一个好主意，招呼着小伙伴一起并排赶鱼，把鱼慢慢地赶往死角。这样，它们只能坐以待毙了。于是，我们寻找着鱼，走到角落时，一条鱼的背鳍露在了外面，我三步并作两步跑去，脸色露出了欣喜的表情，现在这条鱼已经是瓮中之鳖了，只要没什么意外，一定可以捉到。正当我一步又一步向他毕竟时，雨靴却陷到了泥巴里，我使劲拔着鞋子，鱼儿趁我没注意，逃之夭夭。
时间一分一秒地流走，活动结束了，我却一条鱼也没有捉到，只好垂头丧气地回到家。
篇2、浑水摸鱼作文600字
炎热的夏天又到了。
今天，烈日炎炎，我和小伙们在大人的陪同下，来到小溪边要来一场“浑水摸鱼”。
一到小溪边，我立刻脱下鞋子，拿着篮子，迫不及待就要跳进小溪里，突然发现我不能太过于急躁，手脚太快会惊到小鱼小虾。于是我蹑手蹑脚来到石头边，轻轻掀开石头，只见一条鱼摆动着尾巴，想钻进泥土里，害怕被我抓到。但是我可不是你想跑就能跑的。我一手撑着石头，一手迅速抓住鱼，高高举起，刚刚准备嘚瑟一下，可是还没等我说完，鱼就利用身上的泥巴一滑，啪！跳进水里了。唉！抓个鱼也不容易呀！我的心情非常失落，就像是自己心爱的东西丢了，但呵呵着这股失落的心情继续努力。我蹦到一片潮湿又粘稠的泥巴里，挖开泥巴，一直挖，一直挖，咦！什么东西？硬硬的又滑溜溜的，我从两边挖开，啊！不是鱼，是一只螃蟹，吓得我一屁股坐在泥土里，溅起一身的泥土。我轻轻用手按住螃蟹的钳子，慢慢的把它拖到篮子里。哈哈！我收获到了一只螃蟹，其他小伙伴都凑过来看，有的说：“哇！真的是一只大螃蟹。”有的说：“你今天可以饱餐一顿了。”还有的说：“哥们儿，我用一条鱼跟你换一只螃蟹！”我得意的摆摆手，继续“浑水摸鱼”。
后来我还在水里捉到了一条肥肥的鱼；在石头底下抓到了一些小虾；在泥巴里捉到了几条泥鳅，正当我乐在其中时，发现我的篮子已经提不动了。
每个人的童年都不一样，但是快乐是一样的。这次“混水摸鱼”让我体会到了童年的另一种快乐。我看着河里的小鱼，感觉自己仿佛也变成了一条小鱼，跟随着其他“小伙伴”游过山川、河流、大海，游向更远的地方……
篇3、浑水摸鱼作文600字
今天，我和小伙伴们一起参加了“重庆隆平五彩田园礼赞70年插秧季”活动。我们先后参加了颂读祈福词、浑水摸鱼、插秧、摘蕃茄、吃长桌宴等活动。然而，让我印象最深的，则是浑水摸鱼啦！
颂读完祈福词后，我们就开始了浑水摸鱼的活动。老师给我们每个亲子家庭发了一张网和一个水桶，限时十分钟，看哪个亲子家庭网的鱼多就获得一张积分卡。
比赛开始了！我将鞋袜脱掉，拿着网下水了，爸爸拎着水桶跟在我后面。水很深，淹到了我的大腿，我虎视眈眈的盯着水面，想找到一丝活动的迹象，可看了半天，水依然是那么浑浊，连一丝波纹都没有。这时，站在我后面的爸爸说：“有鱼的地方就一定有鱼吐出来的泡泡，你就看哪里有泡泡，哪里就有鱼。”我按爸爸的方法去找鱼。过多久，就在不远处看见了一连串的泡泡，我慢慢地朝那个方向走去，嘴里不停地嘀咕：“小鱼啊小鱼，别跑，乖乖地到网里来吧。”快接近那串泡泡时，我将网垂直往下放，大喝一声：“快到网里来！”然后猛地一提，鱼到没网着，反而网到一坨泥，我的心里不禁有点失望。再偷偷看看其他小朋友，有的已经网了好几条鱼了呢，我难免又有些着急。
爸爸看见我网了一网泥，耐心地说：“网不是垂直往下放的，而是侧着在水平面上网鱼。”爸爸边说边给我做示范，不一会儿就网到了一条大鲫鱼，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我也照猫画虎，学着爸爸的样子，侧着拿网，在水平面上网鱼，不一会儿就网到了好几条鲫鱼，还无意中网到了一条泥鳅呢，真是否极泰来呀！
“还剩五分钟！请各位抓紧时间！”这时群众们的加油声，小朋友们的欢笑声，一声高过一声，把比赛的气氛向了高潮……
篇4、浑水摸鱼作文600字
我和奶奶到小区里的池塘去捞鱼，池塘清澈见底，鱼儿在水中欢快地游着。我看着清澈的池水，暗自窃喜：“水这么清，鱼儿一定逃不过我的法眼。”
鱼群朝我游了过来，我举起渔网，在水中一挥，心想：一定能捉好多鱼。可抬起网一看，只捞到几块大石头，一条鱼都没有。我气极了，又反复做了几次这样的动作，而每次上“钩”的却是一两块大石头。
奶奶在一旁看着我，神情慈祥。“奶奶，为什么这水很清，我还捞不到鱼呢？”
“所谓‘浑水摸鱼’，你在浑浊的水里随意捞鱼，反而可以捞到大鱼。”
我很不服气：“浑水见不着鱼，怎么还会捞到鱼？”
“你试试呗。”
我才不信什么“浑水摸鱼”，但为了让奶奶知道我是对的，只好试一试喽。
我在附近的灌木丛里找了根树枝，把水搅浑，又将网随意地放进水里捞一捞，便迅速举起。我张大了嘴巴——捞到了一条泥鳅！
奶奶在一旁对着我笑，还举起了大拇指。我心服口服：“奶奶说得可真准！”
“奶奶，可我还是不明白，在浑浊的水里怎么会捞到泥鳅呢？”
奶奶笑了笑说：“这可能是只还没吃饭的泥鳅，它没力气，你用力的搅浑池水，搅的它晕乎乎的，不就给你捞上来了吗？”
听了奶奶的话，我咯咯地笑起来，觉得“浑水摸鱼”别有一番韵味。从而想到了我所在的合唱团，在那儿可不能浑水摸鱼，因为老师师要一个个给我们过关的。噢对了，浑水摸鱼在学习上可万万使不得啊！否则成绩就“哗啦啦啦”降下来喽！
从奶奶和我捞鱼一事，我可是彻彻底底明白了“浑水摸鱼”的意思，用它可要分清场合呢！
篇5、浑水摸鱼作文600字
我们来到了一个泥塘旁，这个泥塘有5寸多深，8尺多长。泥塘的水很浑浊，时不时激起一点水花，那是鱼儿冒出水面来换气。看得出，这个小泥塘里的鱼还真不少。
再看我们这帮小朋友，早已经摩拳擦掌想要大干一番了。“开始！”还没等导游姐姐说完，我们就“唰”地一下冲进了泥塘。一开始，我糊里糊涂地东抓一把，西抓一把。手碰到一条鱼，我就猫着腰紧跟着它，可鱼的游泳速度很快，一着急，我猛地跑了起来，可我穿着拖鞋，没跑几步，就被一块石头绊了一跤，鱼儿趁机溜走了。我折腾了好半天，也没抓到一条鱼。而别的小朋友，有的抓了一条，有的抓了两条，还有个厉害的，抓了三条。我急了，别人都抓到了，怎么就我没抓到呢？可是我越急就越抓不到，我告诉自己，要静心，要静心。
这时，我看见水面上出现了一圈小圆晕。有鱼！我赶紧向前一抓，就抓住了鱼的半截身子。可是鱼也不是吃素的，它一甩尾巴，一大片水花洒到了我的脸上，其中一滴水，正好飞进了我的眼睛。啊！我赶忙丢下鱼揉眼睛。处理好眼睛后，我猜鱼还没游多远，就在四周泥水中不断地摸索，果不其然，我很快又摸到了一条鱼。这次我吸取了上次的教训，没有马上全力去捉，而是立刻伸手挡住了鱼的去路。鱼儿游到左边，我的手就挡到左边，鱼儿逃到右边，我的手就挡到右边。我像打太极似的，左右手抡着圈，给鱼儿设了个越来越小的包围圈。等到它精疲力竭时，我双手猛地分别抓向鱼儿的头部和尾部。哈哈，抓到了！我小心翼翼的把鱼儿放进来了鱼篓。正当我想继续抓第二条时，游游妈却宣布抓鱼结束啦。
我还没玩够呢！不过，我已经学会捉鱼技巧了，下次一定可以成为捉鱼冠军。
